现代教育技术中心——黄忠荣

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

我喜欢当老师的种子，是在大学学生生涯中埋下的。学生时代的我很喜欢作为项目组长上台演示我们的实验成果。那时候会很认真的做幻灯片，然后在家里一遍遍地计时试述，然后在讲台上获得大家的掌声。很享受的学生生涯。只是，那些可爱的有趣的懵懂的冲满激情的带点羞涩的学生生涯在07年的夏天终于在对未来充满向往中结束了。不过，幸运的是，我结束了学生生涯，但并没有离开学校——黎明学院向我敞开了怀抱，而我也有幸迅速地进入到了一个新的角色——教师。是黎明学院，给了我这个机会，来实现学生时那大大的梦想，来帮我延续学生时那淡淡的喜欢。

清晰的记得第一次走上讲台的情形，紧张、害怕但激动又觉得神圣。下面一双双期待的眼睛注视着我，给我信心、给我力量。忘不了学生对我的肯定与支持，真的感谢她们，让我成功的迈出了第一步。现在，当我登上那讲台，不，应当是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们！这戏剧也许是世间最长的了，为此，我愿做一名热情的报幕员，向观众宣布：戏剧开始了！我想，我还应该是一名合格的导演，我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结，紧张，严肃，活泼是它的主调；理解友爱，开拓，创新应当是它的主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力量为主角服务，效劳。不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，欢呼。

作为一名教师，我爱我的学生，爱学生，是教师的天职。学生有问必答、有求必应、尽心尽力、尽职尽责。无论谁思想上有疙瘩我都愿意帮忙解开；无论谁有了点滴的进步，我都送去一声鼓励，送去一片挚爱。我骄傲，我是教师；我幸福，因为我爱学生，学生也爱我。

转眼间，我的首批学生临近毕业。在2010年毕业生典礼上，我作为教师代表发言。当时的我，可以用饱含着泪水来形容，面对台下我的第一批学生，我完成了人生的一个蜕变——那颗中学时就埋藏在心中的种子，如今变成了一片桃李芬芳，这沁人心脾的芬芳弥漫在黎明学院的校园，感染着台下为之三年奋斗的学子，也动容着台上与他们朝夕想相处的我。我祝福他们，为他们送行。悄悄是别离的笙箫，是西禅古寺的沉钟，是双龙圆楼的彩虹，是青春梦想的黎明。

如今的我，早已不是初入岗位的青涩教师， 在王董的关怀下，在学院领导和同事的帮助下，从业务到教学能力，我都有了很大的进步。在做好专职计算机教师的课余，我主动肩负起学院主网站的开发与技术支持工作。并荣获第一届黎明学院青年教师教学技能大赛二等奖，第二届黎明学院教书育人奖，第一届黎明学院青年教师特殊津贴等多项荣誉。

假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。我自豪，我是教师！我光荣，我是黎明的教师！